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Game di động: trải nghiệm cảm giác hồi hộp của những cuộc đấu súng nảy lửa!

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7m s2Componentes del sistema solar

Irene Charral, Paula Morrás, Sabrina Rafii, Raúl Campo, Carmen Sádaba.IntroducciónComp. del universoSistema solarEl SolPlanetas enanosLos planetasAsteroidesCometasEstrucuta sist. sol.10ConclusiónPequeña introducción sobre el tema.En esta presentación hablaremos sobre qué es el sistema solar y cuáles son sus componentes. Además, explicaremos el universo y sus componentes. Esperamos que al final de esta presentación, hayáis entendido todo a la perfección.¿Por qué componentes está formado el universo?En la actualidad, la materia tiene forma de estrellas, planetas y otros cuerpos, que se agrupan y originan galaxiasponentes del universoLa materia formada tras el big bang era muy sencilla, y poco a poco comenzó a ser más complejaponentes del universocomponentes del universocomponentes del universo¿Qué es el sistema solar?Es un conjunto de astros formado por el Sol, planetas, sus satélites, cometas, asteroides que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor del Sol. Se formó a partir de una nube interestelar de gas y polvo, que se fue concentrando por gravedad en el Sol, y comenzó a girar sobre sí misma. En el proceso se liberó materia, que siguió girando dando lugar a los planetas.el sistema solar¿Qué es el Sol?El Sol es la estrella de nuestro sistema planetario.Se encuentra a unos 40000 años luz del núcleo de la Vía Láctea. Es una estrella 7m s2 amarilla, de tamaño mediano. El Sol es el único cuerpo celeste del sistema solar que emite luz propia, como todas las estrellas.EL SOL¿Qué son los planetas enanos?Son cuerpos celestes que no cumplen las condiciones para poder denominarlos planeta, y se les llama planetas enanos. Son demasiado pequeños y sus órbitas no están limpias de cuerpos menores. Algunos ejemplos de planetas enanos son Plutón (antes sí se le consideraba planeta) y Ceres (en el cinturón de asteroides, entre la órbita de Marte y la de Júpiter).PLANETas enanos¿Cuáles son los planetas del sistema solar?¿Qué son los asteroides?– Los asteroides son fragmentos sólidos que orbitan alrededor del Sol procedentes de restos de la formación de planetas rocosos.- Los asteroides no tienen forma esférica su forma es irregular. Hay mi……

7m.s2sena

Programa de formación:Análisis de Muestras QuímicasCódigo: Versión: Regional:CundinamarcaCentro de Formación: CIDE-SoachaNombre del Instructor:7m.s2 Mauricio Espinel HerreraNombre del aprendiz: Lugar de formación (colegio): IE Eduardo SantosFecha:Estimado aprendiz, lea y resuelva los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las clases de química básica del colegio, y suconocimiento del tema.Longitud:La longitud es la medida de la distancia de un punto A a un punto B, se tiene como unidad estándar el metro en el sistema internacional de unidades, sin embargo existen más de una unidad para hablar de longitud:1. Investigue y elabore una tabla en la que se relacionen las unidades de medida de longitud, y sus diferentes equivalencias en otras unidades. 2.Elabore las conversiones haciendo uso de factores de conversiónMEDIDACONVERTIR A:CONVERTIR A:CONVERTIR A:1,8mcmmmnm25kmmillacmmm19millakmcmpulg30cmmmmpies400mpiespulgmilla500yardaspiespulgcm4mYardaspies 7m.s2cm1,5kmYardaspiespulg3. El Angstrom (Å) es una unidad de longitud que equivale a 0,0000000001m (1,0×10-10m), yconstituye una escala adecuada para expresar el radio de un átomo. Estos se expresan generalmente 7m.s2 en nanómetros. El radio del átomo de fosforo es 1,10Å. ¿Cuál es la distancia expresada en centímetros y nanómetros?4. Exprese 1,47millas en pulgadas.5. En EEUU, las estaturas se miden en pies y pulgadas; el jugador de baloncesto más reconocido de la historia es Michael Jordan, con una estatura de 6pies,6pulgadas; indique cuál es su estatura en metros.6. Exprese 150millas en pulgadas.7. La medida de la distancia desde la tierra hasta el sol es 149600000000m exprese esta medida en km, yardas y millas.Masa y peso:La masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo, esta no cambia si el cuerpo cambia de posición, se mide en kg (kilogramos), según el sistema internacional de unidades;Por otro lado, el peso de un cuerpo es la medida de la atracción de la gravedad sobre ese objeto, se mide en N (Newtons) según el sistema internacional de unidades, comúnmente hacemos referencia al peso como si fuera la masa sin tener en cuenta que no son lo mismo:1. Investi……

7m.s2Dinámica

DINÁMICAPrimer principio de la dinámica de NewtonTercer principio de la dinámica de NewtonSegundo principio de la dinámica de Newton¿Cómo resolver problemas de dinámica?FÓRMULAS QUE PUEDO NECESITARDINÁMICACINEMÁTICAProblemas del 3 principioPROBLEMASPROBLEMASDE LA FUERZA CENTRÍPETAPROBLEMASDE TENSIONESASCENSORESPROBLEMASDE TENSIONESPOLEASPROBLEMASACLARACIONESSi sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza o la resultante de las fuerzas que actúan sobre él es nula, el cuerpo permanecerá en reposo o se moverá con MRU.Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro (fuerza de acción), el segundo ejercerá sobre el primero otra fuerza (fuerza de reacción) del mismo módulo, dirección pero de sentidos opuestos.La resultante de las fuerzas que actúa sobre un cuerpo es igual al producto de la masa del cuerpo por la aceleración que produce.Un calcetín de masa 45g da vueltas en una lavadora a 0,6 m/s. Calcula la fuerza centrípeta que se ejerce 7m.s2 sobre el calcetín si la lavadora tiene de diámetro 50cm. Sol: Fc= 0,0648N.Una lámpara cuelga del techo de un ascensor que sube con una aceleración de 1.35 m/s2. Dibuja las fuerzas que actúan sobre el ascensor y sobre la lámpara. Si la tensión de la cuerda que sujeta la lámpara es de 72 N. a) ¿Cuál es la masa de la lámpara? b) ¿Cuál será la tensión de la cuerda si el ascensor subiera frenando con la misma aceleración? c) ¿Y si bajamos frenando con la misma aceleración? d) ¿Y si sube con velocidad constante de 4m/s? Sol: a) m=6,457Kg: 7m.s2 b) T=71,996N c) 54,562N d) T=63,2786N.Las fuerzas de acción reacción actúan sobre cuerpos distintos y no se anulan. RECUERDA: Hay que aplicar y explicar los dos principios de la dinámica que aplicamos: 3PDN y 2PDN. ¡Ojo! No olvidar eje ySobre una bala de 10 kg, introducida en un cañón, actúa la pólvora con una fuerza de 105 N. Hallar: a) La aceleración de la bala y la de retroceso del cañón si su masa es 150Kg. b) El tiempo que tarda en recorrer los 2 m de longitud del cañón y la velocidad de salida. Explica todos los principios que has aplicado. Sol: aB= 10,5m/s2; ac= 0,7m/s2; t=0,51s y v= 6,3m/s1. Se dibujan todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo: Peso (siempre): hacia el centro de la Tierra.No……